Akademske godine 2021./2022. odlučila sam upisati kolegij Poučavanje hrvatskoga kao inoga jezika doc. dr. sc. Antonije Ordulj, ne znajući pritom što od kolegija mogu očekivati i što ću točno na njemu naučiti. U sklopu navedenoga kolegija i pod mentorstvom doc. dr. sc. Antonije Ordulj odvažila sam se, u suradnji s još jednom kolegicom, održati ogledni sat hrvatskoga jezika za ERASMUS studente na našem fakultetu, što mi je već tada pružilo veliko praktično iskustvo.

Tijekom akademske godine 2022./2023. doc. dr. sc. Antonia Ordulj obavijestila me o projektu Student mentor, koji se provodi u sklopu kolegija Poučavanje hrvatskoga kao inoga jezika. Projekt ima za cilj upoznavanje s radom fakulteta i studentskim obvezama te jezično mentoriranje studenata prve godine iz kvote Hrvata izvan Republike Hrvatske. Time se pruža vršnjačka podrška, ali i stječe praktično iskustvo te glotodidaktičke i pedagoške kompetencije u radu s neizvornim govornicima hrvatskoga jezika.

Kao studentica mentorica radila sam cijelu akademsku godinu, pružajući studentima neizvornim govornicima prilagodbu na studij uz pravopisnu, gramatičku i društvenu podršku. Po završetku akademske godine, 20. lipnja 2023., dobila sam potvrdu o sudjelovanju u izvođenju nastave u svojstvu studenta mentora, koja mi je, vjerujem, osigurala ulazak u uži krug kandidata za radno mjesto profesorice hrvatskoga kao inoga jezika.

Samo tri mjeseca kasnije zaposlila sam se u specijaliziranom centru za podučavanje hrvatskoga kao inoga jezika (Croatian Language Academy) kao profesorica hrvatskoga za strane državljane, a po završetku diplomskoga studija 2025. godine ondje sam potpisala i ugovor na neodređeno.

Moje fakultetsko iskustvo veže se i uz pisanje prvoga stručnog članka za časopis Bašćina, u kojem sam pod mentorstvom dr. sc. Darka Žubrinića imala priliku izložiti samostalnu interpretaciju glagoljaške pjesme Svit se konča, a potom je i usmeno predstaviti na mjesečnoj tribini Društva prijatelja glagoljice u Matici hrvatskoj 2024. godine. Time sam stekla i iskustvo praktičnoga znanstveno-istraživačkoga rada.

Studij kroatologije, uz izrazitu posvećenost profesora, pružio mi je dubok uvid u bogatstvo hrvatskoga jezika i hrvatske kulturne baštine. Interdisciplinaran kakav jest, pruža širok spektar tema i područja kojima se student može baviti — od povijesnih i kulturnih tema do jezičnih i književnih sadržaja. Izvrstan je i poticajan studij za one koji se ne žele vezati isključivo za jedno područje.