1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Metodičke vježbe	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Temeljni je cilj predmeta praktično osposobiti studente za rad u srednjim školama. Očekuje se da studenti praktično primijene, održavajući samostalno nastavne sate, znanja stečena iz Pedagogije, Didaktike i Metodike (nastave filozofije). Cilj je da studenti ovladaju osnovnim nastavnim metodama i oblicima koristeći pri tome suvremene medije te da u što većoj mjeri primjenjuju kao nastavni oblik samostalan rad učenika kroz osmišljavanje kreativnih radionica.

1. Planirati Operativni nastavni plan i program iz filozofije, logike ili etike za čitavu školsku godinu služeći se pri tome utvrđenim didaktičko-metodičkim pravilima kao i propisanom zakonskom regulativom
2. Sastaviti plan stručnog usavršavanja
3. Isplanirati najmanje dvije nastavne jedinice odabrane iz udžbenika filozofije, logike ili etike za srednju školu
4. Samostalno prakticirati najmanje dvije nastavne jedinice odabrane iz udžbenika filozofije, logike ili etike za srednju školu
5. Pripremiti kreativnu radionicu na odabranu temu iz filozofije, logike ili etike
6. Napraviti više oblika pismenih provjera znanja
7. Sastaviti kraći anketni upitnik kojim će biti moguće evaluirati rad nastavnika ili nastavne sate filozofije, logike ili etike

1. , Nastavni plan i program iz filozofije;, , , .
2. , Ispitni katalog iz filozofije i Ispitni katalog iz etike;, , , .
3. , Katalog odobrenih udžbenika za određenu školsku godinu;, , , .

Obavezni predmet - Redovni studij - Filozofija
Obavezni predmet - Redovni smjer - Nastavnički